Журавлев и Рашковский: «Главное - не проигрывать в команде»

С учетом того, что Уральская шахматная академия появилась почти на голом месте, благодаря стараниям губернатора, нынешнее мероприятие в какой-то степени можно назвать прорывом,— начал беседу Наум Николаевич Рашковский.— Да и идея этого турнира тоже принадлежала Эдуарду Эргартовичу и помощнику президента РФ Аркадию Дворковичу. Его, кстати, я знаю почти с рождения, и благодаря ему на Екатеринбург обращают внимание как на крупный шахматный центр страны.

- А в шахматы с Аркадием Дворковичем вы не играли?
Нет. С Жуковым играл. А с Дворковичем играл мой товарищ, замминистра спорта области Салов. Если  играю в шахматы, то играю серьезно, чтобы выиграть. Но, глядя на результаты Аркадия, отмечу, что квалификацию ему надо бы усилить (смеется). А Жуков, президент федерации, страшно сопротивляется. Но я никому поблажек не даю.

- Насколько оправдал ваши ожидания прошедший детский турнир?
Н. Р. Мы просто хотели посмотреть, как выступят наши дети против соперников из других стран, тем более таких шахматных держав, как Китай и Индия. Но отмечу, то сборная России была представлена чемпионами России. Выступили детишки хорошо, даже лучше, чем я ожидал, заняли второе место. Но по идее могли взять и первое место. Это помешали сделать труднообъяснимые ошибки, причем мягко говоря «труднообъяснимые». Причем победу мы могли одержать и в основном турнире, и быстрых шахматах.

Если бы мне сказали о втором месте до начала турнира, я бы посчитал это удачей,— вступает в разговор тренер сборной России на турнире Сергей Журавлев. — А сейчас уже обидно, думаю, что просто фортуна отвернулась. С шахматной точки зрения и с учетом квалификации ребят те ошибки, которые они допустили, не должны были произойти. Важно другое — что ребята сыграли на уровне лидеров мировых шахмат. Академия у нас еще достаточно молодая, потому мы ориентируемся на подрастающее поколение.  Результат, показанный тем же Колей Голиковым на турнире стал абсолютно лучшим индивидуальным результатом. Он дважды обыграл фантастически талантливого узбекского мальчика. И в этом отношении итог турнира я оцениваю позитивно.

ГОЛИКОВУ ЕЩЕ НАДО МНОГО РАБОТАТЬ

Если можно — несколько слов о каждом из участников сборной, как бы вы оценили его выступление?
С. Ж.: На первой доске у нас играл Владимир Матвеев. Очень сильно провел турнир, за исключением трагической ошибки в партии с командой Китая. В абсолютно выигрышной ситуации взялся не за ту фигуру. Вторая доска — Дима Андрюков, вот ему было, пожалуй, посложнее остальных. Здесь даже был допущен некоторый провал, поскольку Дима не набрал и 50% очков. Может, было ошибкой включить его в сборную. У нас были и другие талантливые ребята, но  кого-то были свои проблемы — со сдачей ЕГЭ, с каникулами. Возможно, это моя недоработка. Маша Лысенко играла здорово, это тем более приятно, что девичья доска была очень сильная. Ей пришлось сыграть и с индуской, участницей Олимпиады, и с очень сильной девочкой из Узбекистана. Да и чемпионку России Диану Самигуллину Маша обошла. Она опытный боец, и выступила очень достойно.

- Если говорить о Николае Голикове, можно ли его назвать лидером свердловских детских шахмат, своеобразным эталоном, примером для сверстников?
С. Ж. Чтобы соответствовать этим эпитетам, Коле еще нужно много и много работать. Он еще маленький, хоть и талантливый мальчик. Так что у него все впереди. Нужно много вложить и тренерам, и самому Коле, чтобы он стал лидером.  

- Вы с ним часто играете?
Н. Р. Я с ним играл на сеансе одновременной игры. А вообще много раз сидел с ним за одной доской. Он шустрый парень, один раз вырвал ничью, причем чуть не заматовал меня.

-Наум Николаевич, если что — в «Урал» его возьмете?
Н. Р. Хоть куда возьмем, лишь бы я в это время руководил сборными. Но данные у него есть, и очень хорошие.

- Сергей Иванович, а когда вы готовили ребят к турниру, на что больше всего обращали внимание?

С. Ж. Я еще за 2 месяца до начала турнира узнал о назначении на должность тренера сборной. Время было, но здесь возникла такая сложность. Мы ничего не знали о тех ребятах, против которых нам предстояло играть. Мы с ними нигде не пересекались. А они наоборот — были прекрасно осведомлены, потому что информация о чемпионате России и международных состязаниях с участием россиян всегда и везде хорошо подается. К тому же почти все соперники из Азии — а азиатские соревнования плохо освещаются в прессе.
Кроме того, мы с ребятами участвовали в первенстве России в Костроме, был сбор в Даргомысе. В общем, период подготовки был достаточно напряженным, и готовились мы очень серьезно.

- В программу турнира был включен и конкурс по составлению шахматных задач.

 Н. Р. Честно говоря я на своем веку вообще не помню, чтобы он попадал в какой-то турнир. Могу сказать, что это интересно. Помню, как нас пытались заставлять решать эти задачки  школе Ботвинника. Но поскольку мы уже были приличного возраста, задания за нас выполняли два малыша — Анатолий Карпов и Юрий Балашов. А я,гроссмейстер Разуваев и мастер Дубинский только ждали, когда они нам все это решат и  расскажут, а то нам некогда было.

- Сергей Иванович, а как вы с ребятами отрабатывали решение задач?
С. Ж.  Этот элемент очень важен, он развивает шахматную память, счетные способности, чувство фигур, геометрию доски. Вообще конкурс решателей всегда проходит отдельно. А здесь была выбрана форма составления задач на мат в два хода. Над формой, конечно, надо работать. Но это очень интересно.
Предлагается позиция, и нужно предложить ее решение, во-первых, быстро, а во-вторых, правильно. Позиция одинаковая. Удивительно, что победу одержали не индусы, но тут вступил в дело командный фактор. Два мальчика-индуса очень быстро и грамотно решили задачу, а девочка очень хорошо играла, но не поняла, что от нее хотят.

Н. Р. Наша Маша Лысенко тоже запуталась. Написала в спешке, что пешки идут не в ту сторону. Не посмотрела на доску, записала ход и ей засчитали поражение.

С. Ж.  Там еще с часами были проблемы. Допустим, садятся два участника решать задачу, а отсчет времени для одного участника запускается чуть позже, чем для второго. Допустим, если я сел решать на 5 секунд раньше,  все равно выиграю, даже если буду решать медленнее соперника. Это наша недоработка, будем думать, как исправить ситуацию.

- Кстати, вопрос — а как вы готовите детей в том плане, что играть им придется не только за себя, но и за команду? Ведь шахматы — самый что ни на есть индивидуальный вид спорта, а тут — необходимо настроить ребят, что они играют и друг за друга.

С. Ж.  Безусловно, чем увереннее играешь ты, тем увереннее чувствуют себя твои товарищи по команде. Но шахматы игра действительно очень индивидуальная. И задача у нас была выиграть именно командой, а не показать какой-то сильный индивидуальный результат. Вот на это мы ребят и настраивали.

Н. Р. Могу добавить, с учетом того, что я уже 50 с лишним лет в шахматах на официальных турнирах. С 1958 года я в сборной России. Я всегда даю установку, что шахматы — командная игра, и нельзя подводить своих товарищей. Вот у нас в «Урале» в чемпионате России мы проиграли в апреле последней команде состязаний из Воронежской области. А все потому что Саша Грищук, как говорится, отмочил в дебюте. Увел куда-то в тыл ферзя на четвертом ходу, и в итоге его там замуровал. Я ему потом говорил: «Саша, может, это был и хороший ход, но выиграть он тебе не позволил. На тебя с ужасом смотрели все ребята, мы матч проиграли, в итоге заняли второе место». Поэтому всегда важно помнить — нельзя в команде проигрывать. Ведь иначе и соседи будут волноваться, увидев, то у тебя какая-то непонятная позиция. И вместо того, чтобы спокойно довести свою партию до победы, они начнут волноваться и сами, не дай Бог, не смогут выиграть.  

- Но детям наверняка все в любом случае понравилось. В том числе и культурная программа..

С. Ж. Это уникальная картина, как ребята сдружились друг с другом, почти не зная языка, ну с индусами еще более менее кто-то говорил на английском. На них произвела колоссальное впечатление и поездка по городу, и турниры, и экскурсия в аквапарк. Удивляли индусы — накануне турнира в дартс они даже правил не знали и спрашивали, а что нужно делать. И в итоге выиграли турнир. А их тренер поучаствовал в шуточном номере «укрощение шахматного коня». Вообще индусы очень обучаемые люди. Нужно было смотать ленточку, на конце которой находилось некое подобие коня. Участвовали индус и узбек. Индус снова долго спрашивал: что это такое? Ну они ведь в Индии даже о лошадях представления не имеют. А тут взяли и выиграли.

Н. Р. На коня эта штука была с трудом похожа, скорее на ослика. А мы еще задали вопрос: катались ли вы на конях? Индус сразу большие глаза сделал от удивления, а узбек честно признался: нет, не катался. Тут мы принесли этих животных, и уже узбек стал долго разбираться, как тянуть бечевку. А пока он разбирался, индус уже тянул. И выиграл.

- А вы, Наум Николаевич, еще и в шоу мыльных пузырей поучаствовали…

Н. Р. Как раз хотел об этом рассказать. Это был такой гигантский шар, внутри которого катались дети. Шар прозрачный. И ребятишки, чтобы в него попасть, устраивали настоящую свалку. Им страшно понравилось. А когда мне предложили, я с удовольствием встал и меня накрыло пузырем. Не знаю, сфотографировал ли кто-то?

А в шахматы там сыграть спели?
Н. Р. Нет. Даже в блиц не успели бы.

НУЖНО РЕШАТЬ ПРОБЛЕМУ С ТРЕНЕРАМИ.

- Как дальше будет развиваться Академия шахмат? И как ей помог этот турнир?

Н. Р.  У нас большие трудности с финансированием. Всему виной кризис. Возникли сложности с тренерами. Мне пришлось нескольких специалистов даже в отпуск отправить. Но проблему тренеров надо срочно решать. Отправил я в отпуск и наших гроссмейстеров, а их надо привлекать к ребятам, чтобы они и Сергею Ивановичу помогали. И , конечно, самая главная задача — построить академию. Проектирование уже идет, но всему виной кризис. Будь у нас собственное здание уже построенное, мы бы финансовые катаклизмы вообще не почувствовали.

- Как удачно и оперативно проходит процесс омоложения, и когда в основном составе того же «Урала» смогут играть не 1 коренной свердловчанин, а, cкажем, трое-четверо?

Н. Р. Опять же все это зависит от финансирования. Мы взяли курс на омоложение, принимаем теперь ребятишек в шахматную школу даже с 5 лет. У нас есть талантливые кадры, но им нужно помогать развиваться и не останавливаться на достигнутом. Сергей Иванович уже выискивает таланты среди них. Уже 2 или 3 человека у нас есть. Не знаю, сколько нам лет понадобится, но это будущие гроссмейстеры.